Kilis 7 Aralık Üniversitesi İlahiyat Fakültesi, bilimsel araştırmalardaki başarılarına bir yenisini daha ekledi. Fakülte akademisyenleri tarafından hazırlanan "Deprem Engellisi Bireylerde Dindarlık, Teodise Temelli İnanç Çatışmaları, Kader Algısı ve Dini Başa Çıkma Stratejileri" başlıklı proje, TÜBİTAK 1001 Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı kapsamında destek almaya hak kazandı.
KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ'NE TÜBİTAK 1001 DESTEĞİ
Kilis 7 Aralık Üniversitesi İlahiyat Fakültesi'nin hazırladığı önemli bilimsel proje, Türkiye'nin en prestijli araştırma destek programlarından biri olan TÜBİTAK 1001 kapsamında desteklenmeye hak kazandı.
Projede, İlahiyat Fakültesi Din Psikolojisi Ana Bilim Dalı Başkanı Dr. Öğr. Üyesi Metin Güven araştırmacı olarak görev alırken, Arş. Gör. Fatma Esra Sağır, Arş. Gör. Kübra Nur Polat Tokur ve yüksek lisans öğrencisi Zehra Akar bursiyer olarak proje ekibinde yer alıyor.
DEPREM ENGELLİSİ BİREYLERİN DİNİ BAŞA ÇIKMA SÜREÇLERİ ARAŞTIRILACAK
"Deprem Engellisi Bireylerde Dindarlık, Teodise Temelli İnanç Çatışmaları, Kader Algısı ve Dini Başa Çıkma Stratejileri" başlıklı proje, deprem nedeniyle engelli hale gelen bireylerin yaşadığı psikolojik ve manevi süreçleri bilimsel yöntemlerle incelemeyi hedefliyor.
Araştırmada;
• Deprem sonrası dindarlık düzeyleri,
• İnanç çatışmaları,
• Kader algısı,
• Dini başa çıkma stratejileri,
• Psikolojik dayanıklılığı etkileyen dini faktörler
çok yönlü olarak ele alınacak.
AKADEMİK CAMİADA GURUR VEREN BAŞARI
TÜBİTAK 1001 desteği almaya hak kazanan proje, Kilis 7 Aralık Üniversitesi'nin bilimsel üretim kapasitesini ve akademik başarısını bir kez daha ortaya koydu.
Üniversite yönetimi tarafından yapılan açıklamada, projede görev alan akademisyenler ile bursiyer öğrenciler tebrik edilerek başarılarının devamı temenni edildi.
Bilimsel araştırmaların desteklenmesi, hem üniversitenin akademik görünürlüğünü artırırken hem de deprem sonrası toplumsal sorunlara yönelik çözüm odaklı çalışmaların gelişmesine katkı sağlaması açısından önem taşıyor.
