MEB’den “612 bin çocuk okula gitmiyor” iddiasına yalanlama

MEB, “Kızların okutulmaması kimyasal silahtır” başlıklı yazıdaki 612 bin çocuk iddiasının hatalı hesaplamaya dayandığını açıkladı; 6-14 yaşta okullaşma yüzde 99. 

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), bir ulusal gazetede yayımlanan “Kızların okutulmaması kimyasal silahtır” başlıklı köşe yazısında yer alan “zorunlu eğitim çağında 6-17 yaş arası 612 bin çocuk hiç okula gitmiyor” iddiasına ilişkin açıklama yaptı. Bakanlık, yazıda Eğitim Reformu Girişimi’ne atıfla aktarılan bu verilerin gerçeği yansıtmadığını bildirdi. 

MEB açıklamasında, Türkiye’de zorunlu eğitim çağındaki okullaşma oranlarının uluslararası standartlara ulaştığı ve birçok göstergede OECD ortalamalarının üzerine çıktığı vurgulandı. Bakanlık, iddiaya temel yapılan sayıların “yanıltıcı” bir hesaplama üzerinden dolaşıma sokulduğunu, bu tür paylaşımlara itibar edilmemesi gerektiğini kaydetti. 

“OECD raporunda 6-14 yaşta okullaşma yüzde 99”

Bakanlık, OECD’nin “Bir Bakışta Eğitim 2025” raporunu referans gösterdi. Buna göre zorunlu eğitimin karşılaştırılabilir kabul edildiği 6-14 yaş grubunda okullaşma oranının Türkiye’de yüzde 99 olduğu ifade edildi. MEB, aynı yaş grubunda OECD ortalamasının yüzde 98 seviyesinde yer aldığını belirterek Türkiye’nin bu ortalamanın üzerinde bulunduğunu duyurdu. 

Açıklamada, 6-14 yaş aralığındaki kız çocuklarının okullaşma oranına da yer verildi. Buna göre kız çocuklarının okullaşma oranı Türkiye’de yüzde 99,19 olarak açıklandı. MEB, bu verilerin uluslararası raporlarla uyumlu olduğunu vurguladı. 

“Hatalı hesaplama: yabancı uyruklu nüfusla karıştırıldı”

MEB, “eğitim dışında olduğu iddia edilen çocuk sayısı”nın nasıl ortaya çıktığına dair teknik bir açıklama da yaptı. Bakanlığa göre hata, “yabancı uyruklu nüfusu da içeren çağ nüfusu” verileri ile “yalnızca Türkiye Cumhuriyeti vatandaşları için hesaplanan okullaşma oranları”na ilişkin verilerin bir arada değerlendirilmesinden kaynaklandı.

Bakanlık, iki farklı kapsamın (çağ nüfusu ve vatandaş bazlı okullaşma oranı) aynı hesaplamada birleştirilmesinin, sayıyı olduğundan farklı gösterdiğini ve kamuoyunun yanlış yönlendirildiğini belirtti. 

“Gündemi gereksiz meşgul ediyor”

MEB, açıklamasında kamuoyuna açık bir çağrıda bulunarak, bilgi ve belgeye dayanmayan, hatalı hesaplamalardan üretilen ve eğitim camiası başta olmak üzere kamuoyu gündemini “gereksiz meşgul eden” yorum ve paylaşımlara itibar edilmemesini istedi. Bakanlık, okullaşma verilerinin resmi kaynaklar ve uluslararası raporlar üzerinden takip edilmesi gerektiğini kaydetti. 

Öte yandan MEB’in açıklaması, sosyal medyada da geniş yankı buldu. Bakanlık, tartışmaya konu edilen rakamların “gerçeği yansıtmadığı” vurgusunu yinelerken, okullaşma oranlarına dair değerlendirmelerin uluslararası standartlara göre yapılması gerektiğini öne çıkardı.

Kaynak: Anadolu Ajansı (AA)

Haber: Abdurrahman REYHANLI